segunda-feira, 23 de setembro de 2013

TEATRO: FITU - Festival Integrado de Teatro da UNIRIO - RJ


Este evento, proposto por alunos representantes das cinco habilitações da Escola de Teatro da UNIRIO, tem como ponto de partida o desejo de organizar um festival integrado da Escola de Teatro, no qual os alunos dos diversos cursos poderão expor seus processos de trabalho em andamento, espetáculos apresentados nas PMTs, projetos de iniciação científica e extensão, bem como participar de oficinas, workshops e seminários interdisciplinares, com a presença de professores da casa e de convidados externos. Nesse sentido, ressalta-se o intercâmbio de ideias, produções e abordagens que, no decorrer do evento, será priorizado no bojo das atividades que terão lugar neste período, possibilitando a formação de novos laços e trocas entre grupos e companhias, pesquisadores e professores, sublinhando o caráter plural e de articulação da Universidade.

 Ademais, a ideia do Festival Integrado permite que as produções dos alunos da Escola tenham projeção externa, haja vista que um calendário unificado de apresentações, facilita o acesso, a divulgação e a visibilidade decorrentes da amplitude que, esperamos, alcance o evento. Por outro lado, as oficinas e os workshops buscarão trazer atores/professores importantes do cenário teatral para compartilhar suas experiências e trabalhos com os alunos – percursos e narrativas importantes quando se trata da formação em curso e da abertura de possibilidades de atuação para os egressos. É nesse mesmo viés que funcionarão os seminários, dando continuidade a eventos anteriores (Práticas de Montagem: Qual é o seu Papel? [2012] e Práticas em Processo [2013]) realizados por alunos da disciplina IPMT – Iniciação à Prática de Montagem,do Departamento de Teoria do Teatro, problematizando e repensando os lugares da teoria e da prática, igualmente integradas em análises e investigações, nas quais o espetáculo é o objeto comum.

A ideia é montar uma programação que abranja os trabalhos de todas as habilitações, com espetáculos (práticas da escola e também projetos independentes de alunos, assim como trabalhos de grupos), performances, cenas curtas, instalações / exposições dos alunos de Cenografia (para o segmento da Cenografia e Indumentária, propõem-se exposições de maquetes de cenários, croquis de figurinos [ou os próprios figurinos], instalações criadas para o evento, e mesmo a “direção de arte” de todo o ambiente do festival, que incluiria toda a Escola de Teatro), mesas-redondas e/ou exercícios de crítica pelos alunos teóricos, e uma participação a ser pensada com os alunos de Ensino do Teatro (uma possibilidade seria o estabelecimento de uma interlocução com alunos de ensino médio, que poderiam constituir-se como uma importante plateia).

Finalmente, a importância deste evento para a Escola de Teatro, além dos pontos supracitados, é inestimável, na medida em que pode reverberar em outros festivais, mostras, seminários, nos quais a Universidade, reafirmando o seu papel no ensino-pesquisa-extensão, pode ser protagonista e legitimadora dos espaços de troca, contaminação e problematização das Artes, movimentando-a e potencializando o que é discutido nas salas de aula e trabalhado nas salas de ensaio.

Objetivos

Este projeto tem como objetivo a organização do I Festival Integrado de Teatro da UNIRIO.
1 – Integrar a Escola em torno de um projeto comum, no qual a participação de todos os cursos das Artes Cênicas será essencial para o êxito do evento.
2 – Dar visibilidade às práticas de montagem da Escola de Teatro.
3 – Promover o intercâmbio de ideias, linguagens e pesquisas realizadas na Escola de Teatro da UNIRIO.

4 – Difundir a produção artística e intelectual da Escola de Teatro da UNIRIO junto à sociedade em geral.

Justificativa

Com este projeto, que terá como conclusão a realização do evento, pretendemos explorar os atravessamentos, que, pela via da cena, unem os alunos das diversas habilitações, isto é, ponto de contato das muitas vozes que (se) formam (n)a Escola de Teatro. Nessa perspectiva, esperamos que o evento tenha continuidade, quer pela via institucional quer por iniciativa discente, nos próximos períodos letivos, se constituindo e se afirmando como lugar de articulação teórico-prática, perscrutando espaços, desvios e limites, cujas incursões podem ocasionar num ganho qualitativo para a cena universitária e para a compreensão da prática, advindo da efetiva troca que se realizará nos espaços propostos de pesquisa e apresentação, tornando os participantes verdadeiros cúmplices na construção da experiência.

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